La VAE représente les compétences construites au travers de la réalisation d’activités dans des contextes pouvant être différents. Elle permet d’obtenir une certification qui peut être un diplôme, un titre ou un certificat de qualification professionnelle. Mettre en cohérence sa certification avec son niveau de responsabilité. – Faire reconnaître ses compétences – Obtenir un niveau de qualification permettant d’accéder à une formation d’un niveau supérieur ou de s’inscrire à un concours – Changer d’emploi – Évoluer professionnellement – Obtenir une augmentation ou une promotion professionnelle – Valider son expérience pour soi – Développer la confiance en soi. La VAE est accessible à tout public souhaitant valider un niveau d’étude permettant de faire reconnaître son niveau d’expertise professionnelle et ayant acquit au moins trois ans d’expérience en rapport direct avec la certification visée. Objectifs L’accompagnement à la validation des acquis professionnels permet d’obtenir une certification qui peut être un diplôme, un titre ou un certificat de qualification professionnelle en lien direct avec votre expérience professionnelle. Avec pour objectif de mettre en cohérence sa certification avec son niveau de responsabilité ● Faire reconnaître ses compétences. ● Obtenir un niveau de qualification permettant d’accéder à une formation d’un niveau supérieur ou de s’inscrire à un concours. ● Changer d’emploi. ● Évoluer professionnellement. ● Obtenir une augmentation ou une promotion professionnelle. ● Valider son expérience pour soi ● Développer la confiance en soi. PROGRAMME: Phase 1 : Atelier méthodologique : ● Présenter et expliciter du dossier Professionnel ● Clarifier les principaux concepts : aptitude, capacité, comportement, activité, tâche, compétence, référentiel, requis ● Acquérir des techniques pour perfectionner ses écrits professionnels afin de rédiger avec plus de facilité et d’efficacité. Phase 2 : Aide à l’émergence des compétences : ● Connaître les requis du diplôme (référentiel, savoirs, savoir-faire et savoir-être) ● Susciter l’émergence des compétences et faciliter le travail de description et d’analyse des acquis professionnels, en lien avec le référentiel du diplôme ● Aider le candidat dans le choix des activités les plus pertinentes à décrire afin de démontrer au jury qu’il a mis en œuvre les savoirs et compétences attendus pour le diplôme souhaité. Phase 3 : Relecture du dossier professionnel : ● Veiller à la pertinence et à la cohérence du dossier qui sera proposé à l’appréciation du jury. Phase 4 : Préparation à l’examen écrit et oral : ● Présenter les modalités et le cadre réglementaire de l’entretien de validation ● Apporter des outils et des techniques d’expression orale afin de réaliser un entretien persuasif et professionnel ● Préparer le candidat à l’entretien du jury par une simulation d’entretien ● Mise en situation écrite d’examen (évaluation et correction) Phase 5 : Présentation d’examen final Écrit et Oral devant jury Accompagnement Optimiser les chances du candidat d’accéder au diplôme souhaité en l’accompagnant dans la rédaction du livret 2 et en le préparant à l’entretien avec le jury. Les indicateurs de résultats obligatoires cités à l’article L.6111-8 du Code du travail sont consultables sur le site https://www.inserjeunes.education.gouv.fr/diffusion/accueil Mise à jour le 27/06/2023 Code CPF 200 Télécharger le programme